张伊健电影全集剧情介绍:(1)对“目的兴趣”的评价,评价主体应该包括学生、教师及家长,采取阶段性自评、组评、师评的方式。关注点有:①是否正确认识数学的价值;②是否有学好数学的信心;③有没有勤奋、刻苦的意志品质,以及克服困难的毅力;④能否积极参加数学选修或实践活动。以上4个关注点,学生符合3项,即可得9~10分,符合2项得7~8分,符合1项得6分,否则得6分以下。(2)对“课堂表现”的评价,评价主体应以教师、学生小组组长为主。关注点有:①学生是否有良好的学习习惯,如候课、预习、阅读、笔记等;②能否独立思考,包括肯思考...