建议四：告诉孩子善待他人与自己的利益不冲突
孩子有时候也会有这样的想法：我自己宽厚待人了，那我的利益是不是也会随之减少呢？比如我宽厚地把本属于我的糖果分给了别人，但我却没有糖果了，那我的这种善待是不是就等于“亏待”了自己呢？父母此时应该帮助孩子解开这个心结，要让他知道，他不会因为善待别人而使自己的利益受损，反而会让自己受到很多益处。
爸爸曾经教育10岁的蒋尧，要他学会仁厚待人。但蒋尧却说：“我仁厚了，他们得利，我不就吃亏了吗？”爸爸觉得非常有必要帮蒋尧改变这种想法。
一天晚饭后，爸爸指着蒋尧课本里的范仲淹说：“这位大诗人的儿子范纯仁曾经在一个小县城当县令，一年天灾，老百姓没有饭吃。范纯仁当时只想救活百姓，便果断开仓放粮。后来，得知消息的皇帝便派人调查范纯仁是不是私自开仓。”
蒋尧听到这里瞪大眼睛说：“那他不是傻了吗？他一定会被砍头的。”爸爸笑了笑，继续说：“但这个消息却先于调查的官员传到了县里，全县的百姓拿出自己家中的粮食又堆回到仓库中，粮食不但没少，反而多了许多。你看，范纯仁一颗仁爱之心拯救百姓，百姓也一样用感激之情回报他。你说他的利益有没有受损呢？”