我不禁从手机里的照片看去身旁的他，好奇地问：“你学的飞行器设计专业到底是什么？”
“我的专业全称应该是飞行器设计与工程，面向航空航天等国防科技领域，主要从事飞行器总体设计、结构与气动性能分析计算、导航与制导系统设计等方面的理论研究……”乐川认真讲解到一半，停顿下话音，笑着问我，“又听不懂了？”
“有点深奥。”隔行如隔山，我实在没法假装听天书听出乐趣，更加好奇地问，“你为什么要学这个专业？”
“很枯燥，对吗？”乐川眯眯眼睛反问，得到我如实的肯定答复后，他声音不大，但格外肃然坚定地回答，“因为我有‘航空报国’的理想。”
这个时候从乐川口中听到“理想”两个字，显得那么贴切应景。里面的毕业生们，也许正为即将奔赴理想而举杯，也有可能为梦碎而痛饮，或踌躇满志，或惆怅失意，以“分别”为共同主题，却各有各的欲说还休。