青年建筑工人李三辈出身贫苦，解放前他家有三辈人离乡要饭，所以为他起名为三辈      解放后，他决心努力工作，希望能为社会主义建设作出贡献      但由于他文化程度较低，工作中常常感到力不从心      为提高文化，李三辈积极参加夜校学习，学习十分刻苦      工地技术员秦淑贞是个大学毕业生，兼夜校教员      开始她看不惯三辈这个“笨拙”而又倔强的学生      一次，秦老师在课堂上让三辈到黑板前做题，三辈做不出来，小胖子偷偷地给三辈递条，被秦老师发现便对三辈产生了误解      再加上技术员韩国梁对工人存有偏见，说“工人学文化就那么回事，左耳进，右耳出”      从而，加深了秦老师对工人学习的不信任      当她看到三辈为算一道题而茶饭不思时，很受感动      尤其，她听了三辈讲述了他过去的苦难经历，深受教育，下决心一定要帮助工人们学好文化      三年后，李三辈的文化程度有了显著的提高，他刻苦学习毛主席著作，用毛泽东思想指导实践，在生产上取得优异的成绩      一次，李三辈所在的建筑队承担厂房主结构立柱任务      任务要求月底完成，为赶时间李三辈动脑筋想出一个速度快、质量好的办法      他改革木工技术中一项比较落后的工作方法“放大样”，这是李三辈多年的愿望      为了实现愿望，三辈刻苦研究，反复试验，由于他忽视了向老工人学习技术经验，试验失败了      而他在试验中，不慎从建筑架上摔落下来，身受重伤      事后，李三辈在事故检查会上，主动承担责任，检查自己违反安全规程的错误      高师傅、秦淑贞也都作了自我批评，只有韩国梁对李三辈恶意攻击，认为他不尊重老师傅，个人英雄主义      秦淑贞担心李三辈承受不了韩国梁等人过激的批评，会后劝三辈不要介意      李三辈对此非常坦然，他感到，搞技术革新碰点钉子是难免的      1960年秋，李三辈被调往北方化肥厂建筑工地后，一面在建筑工地进修，一面积极钻研改革“放大样”      在工期十分紧迫的情况下，他提出了自己的革新建议，当即遭到韩国梁等人的反对，认为“放大样”是祖宗传下来的做法，从来没人提出过疑问      后来，李三辈在陈书记的支持下，成功地创造出了计算表，代替了传统的“放大样”，并受到专家们的认可和赞许      经过六年的学习和工作，李三辈与秦淑贞逐步加深了解和感情，真诚相爱了      毕鉴昌李三辈李长乐秦淑贞张璋技术员葛存壮工程师封顺工头张莹陈书记李健高大娘李孟尧 袁师傅王彪高小林王斑高师傅方辉刘主任吴素琴吴大姐史大千史大千于振羽 邵养珍演职员表来源网站评分参评人数统计截止日期豆瓣6      61822023-12-11