FBI特别提示
任何学习都是为了能够在今后重组所获得的信息。然而,长期记忆中的大部分信息都不能存留在短期记忆里。因此,我们可以利用一些线索。例如,让一组人学习20个词,在回忆的时候提供类属(比如“鸟”、“鱼”、“作家”)将有助于最大数量的重组出所学过的词。这样的线索在不同形态下都有效,在教学方面,线索常以关键词或提示图的形式出现。
存在这样一个特殊情况,线索即词汇或图像本身,也就是所谓的重新辨认。重新辨认的成功率是惊人的,被测试者能够准确辨认出所学信息的70%~90%。在教育学上的应用表现为多项选择调查表,被测试者被要求从几个备选答案中选出正确的答案。
退休后的记忆
1.记忆的年龄
童年是记忆的输入阶段。大脑几乎就像“海绵”一样,不断地吸收:童年生活的经历、家庭生活习惯、社会规则、日常用品的使用方法……随着时间的推移,学习变得越来越复杂,并且需要组织。儿童、青少年和成年人都使用适合自己的方法整理知识,以便更轻松地应用。