第二，既然B.E.M学习原则表明人们在记忆信息时，开头和结尾部分的信息记忆效果最好，那人们在实际进行记忆活动时，就可以找出记忆信息的重要部分和其他不重要的部分，随后把那些重要的部分放到开头或者结尾去记忆，而把不重要的信息放到中间去记忆。这样既能够加深人们对重要信息的记忆效果，同时也能减少那些不重要信息对重要信息的影响，避免遗忘。
记忆的规律
和其他的心理活动一样，记忆也有其自身的客观规律。想要增强记忆力、提高工作和学习的质量和效率，就必须掌握和遵循记忆的客观规律。根据人们长时间的观察和研究证明，记忆的客观规律主要有时间律、数量律、迁移律、强化律、对比律和意向律等几种。
时间律是指人的记忆会随着时间的流逝而改变，这种改变的主要表现形式就是遗忘。根据艾宾浩斯曲线，遗忘的过程是先快后慢的，最初会很快，然后随着时间的推移，遗忘逐渐减缓。遗忘的过程从信息输入到脑海中的时候就已经开始了。大部分新输入到人们脑海中的信息，可能在1个小时之后就会被忘记。但是从这之后遗忘的速度就开始减慢，可能一个月之后这些新信息的20%还留在我们的脑海中。随后剩余这些信息遗忘的过程将更加缓慢，可能在很长的一段时间之后，这些信息还留在我们的脑海中。